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红领巾文明礼仪广播稿

时间:2016-07-15 16:39:31本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 王燕 我要投稿

  文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。下面爱学习小编分享了红领巾文明礼仪爱学习广播稿,希望对你有帮助。

  红领巾文明礼仪广播稿范文

  甲:敬爱的老师,

爱学习   乙:亲爱的同学们,

爱学习   合:大家上午好!

  甲:伴随着这熟悉的乐曲,

爱学习   乙:聆听着这动人的旋律;

爱学习   甲:浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了,我是主持人杨雨欣。

  乙:我是主持人黎家琦。

爱学习   甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

爱学习   乙:学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。

爱学习   甲:一直以来,我们浏小的领导和老师默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件,学校一天天在发展,环境一天天在改善,争做文登市的一流学校。但是,同学们,你们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天浏小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

爱学习   乙:说的好!下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是《精彩盛会,文明先行》

  乙:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

  甲:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康爱学习成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  乙:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣爱学习》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

  甲:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

  乙:在这里,我对同学们提出希望,希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好;

  甲:上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……

  乙:严格遵守学校规章制度爱学习,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗?

  齐:让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

  甲:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

  校园美(黎领)

爱学习   女:教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

  齐:同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

  女:见老师,问声好。见同学,问声早。

爱学习   齐:爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

爱学习   齐:见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。

爱学习   齐:校园美,齐欢笑,齐欢笑!

  乙:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

  甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!

  红领巾文明礼仪广播稿范文二

  甲:我们是雏鹰,正在展翅!

爱学习   乙:我们是星光,正在闪烁!

爱学习   丙:同学们,少先队员们

  合:红领巾广播现在开始。

爱学习   甲:我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。

爱学习   丙:我是主持人XXX。

爱学习   甲:今天由我们五(5)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

  乙:本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》

爱学习   甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

爱学习   乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。

爱学习   丙:学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  甲:我最近读到了一个小故事爱学习:“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

  相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

  乙:这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语爱学习表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

  丙:这只是古代的,还有很多现代的故事。中国是礼仪之邦,父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪,争做四有新人。最近,我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。以前,我一直是一个不懂事的孩子,在看了这本书以后,我像变了个人似的,在书的海洋里汲取了很多营养,更是让我坚定了信念,让我明确了学习的方向,奋斗的目标。首先,我要尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,尊敬长辈,孝敬老人,爱护比自己弱小的人,甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。

  甲:我们要牢记孟子的话,“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”首先,我们要尊敬师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼,问声“早安”上。而是要在课堂上认真听讲,积极开动脑筋,不做小动作,不开小差。课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业,争取做到又快又好。正确对待每一次测验,珍惜老师每一次的劳动果实,用优异的成绩和良好的表现来回报老师。再次,同学之间相处时,我们要做到团结友爱,互相帮助。在良好的学习环境中,在和谐的学习氛围中,学习他人的优点,取长补短,争取共同进步。最后,我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生,还是集体环境……

  乙:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:

爱学习   学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

爱学习   有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

爱学习   “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

爱学习   坐立走,要端庄,举止文明有修养。

  常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

  同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

爱学习   见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

  重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

  丙:刚才我们讲到的是社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

  甲:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

爱学习   乙:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便。

  丙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

  甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。

  乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

  丙:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

  校园美

爱学习   教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

爱学习   同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

  见老师,问声好。见同学,问声早。

  爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

爱学习   见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。

  校园美,齐欢笑。

爱学习   甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  乙:老师们,同学们,今天的播音到此结束,下周再见!

  结束音乐——《校园的早晨》。

  红领巾文明礼仪广播稿范文三

  邬:敬爱的老师们,

  赵:亲爱的同学们,

爱学习   合:大家下午好!

  邬:时间过得飞快,转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。

  邬:我是 。

  赵:我是 。

  赵:今天的栏目有:校园短信播,好书推荐,礼仪小知识,笑话哈哈乐。

爱学习   邬:首先是校园短信播。

  关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵:9月28日晚,我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月,天涯共此时”的中秋亲子派对。七点半,派对准时开始。吴校长首先发言,表示学校将全力支持各班举行家庭派对,德育处、各班主任都尽力协助跟进派对,力求每次派对都能成功。随后,派对正式开始。德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参与了派对活动的组织。本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织,十五个家庭参与了活动。活动内容丰富多彩:有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐,融知识性、趣味性一体,使孩子们了解了科普知识,了解了祖国的传统文化,更难的是使家庭之间更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台,让孩子们由老师们指引着,家长带领着,在这平台上且歌且舞且演且行,不断强壮心灵,美化言行,追求卓越与幸福,茁壮成长......

  同学们,你们准备好家庭派对了吗?

  赵:这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍,既适合低年级看,也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事,经历,著作以及传说。例如成吉思汗:“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一,他戎马一生,搏击一世,创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹,就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如:“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗。”

  邬:小学生领先一步识名人,既了解了中外名人的故事,又为自己增长了历史知识,真是一套好书!

  接下来的栏目是礼仪小知识,

  赵:同学们,礼仪对我们来说是非常重要的。孟子曾经说过:“恻隐之心,仁也,羞恶之心,义也,恭敬之心,礼也,

爱学习   是非之心,智也。”意思是:怜悯心属于仁德,羞耻心属于义行,恭敬心属于守礼,是非心属于明智。孟子就讲究 仁、 义、礼、智啊!

  邬:是啊,孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所 说的“礼”,其中,一是要尊敬长辈,二是要尊敬幼小者,也就是所谓“尊老爱幼”。那么,我们怎样做到“尊老爱幼”呢?

  赵:在公共汽车上给老,弱,病,残,幼及孕者让座,这是最基本的公共礼仪。

  邬:下面给大家讲一个小故事

爱学习   赵:小丽是个很不讲礼貌的孩子,遇到老师不叫老师好,就连见到熟人都一声不吭。她的妈妈非常担心,想法教她怎样做好礼仪,可小丽总是不听。于是,妈妈决心让她做好最基本的礼仪——公交车上的礼仪。

爱学习   邬:第二天,小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿,一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩连忙站起身,对老人说:“请您坐这儿吧!”在回家的公交车上,小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座,那3岁的孩子连声说:“谢谢姐姐!”

爱学习   赵:小丽回到家,感到非常惭愧。于是,她决心做1个尊老爱幼,讲文明,讲礼貌的好孩子。

爱学习   合:同学们,尊老爱幼是我们中华的传统美德,让我们共同做到尊老爱幼吧!

  邬:说了这么多,我们来放松一下吧!

  赵:我来给大家讲个笑话吧。

  某人爱和人抬杠,一天他问一个教数学的教师:为什么两点之间直线最短?教师被这一问题搞晕了,想了一会说:如果我把一根骨头扔出去,你认为狗是绕一圈去捡呢,还是直接跑过去?

爱学习   当然是直接跑过去了。教师说:狗都知道的问题,你还问为什么?

爱学习   邬:哈哈,你讲的笑话可真有趣。

  赵:美好的时光总是短暂的,红领巾广播站又要和大家说再见了。

  合:老师同学们再见!

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